環境構成【3歳児・6月】の月案文例

環境構成【3歳児・6月】の文例をご紹介します。

• 園庭の遊具で遊ぶ際は、雨上がりの後の水滴をふき取ることができるように、ぞうきんを準備しておく。
• 季節に合った曲やリズム遊びなどを十分に用意しておく。
• 身の回りのことを子どもが一人で行っているときにも、目を配れるような環境を設定する。
• 知育的遊びに興味を持ち、集中して行えるよう1対1の時間も増やしていく。
• 一人一人の食事スペースを確保し、友達や保育者と食事や会話のしやすい環境を整える。
• 歯の磨き方の写真や絵を、子どもの目線で見やすいところに設置する。
• 一人一人が食事しやすいよう、机に対する椅子の位置や、食器の位置などを整える。
• 子どもが飲みたいときに水分補給ができるように、水筒を準備してもらう。また、水筒は自分で取り扱える物にする。
• 手洗いの歌を楽しそうに歌いながら手を洗う保育者の姿を示し、自分もやってみたいと思えるような雰囲気をつくる。
• 低いついたてや、ござ、じゅうたんを準備し、子どもたちの遊びの空間を確保できるような環境を整える。また、取り出しやすいように準備する。
• 裸足になれるよう、石や危険物が落ちていないかなど、園庭の安全点検を行う。
• 自分の気持ちを素直に出せるような環境や雰囲気をつくる。
• 室内のコーナー遊びの内容を充実させておく。
• 雨の日の散歩に備え、傘やカッパ、長靴などを用意してもらえるように保護者に伝えておく。
• 子どもたちが興味を持つような、絵本や紙芝居を選ぶ。