教育・内容【2歳児・5月】の月案文例

教育・内容【2歳児・5月】の文例をご紹介します。

• 自分の持ち物やロッカーが分かり、保育者に手伝ってもらいながら身支度するなど、生活の仕方を知る。【健康】
• トイレに慣れ、排泄してみようとする。【健康】
• 草花や虫の観察、泥遊びなどで発見したことを保育士や友だちに伝え、一緒に観察したり、触ったりすることを楽しむ。【人間関係】【環境】
• 友だちと一緒に歌ったり、動きをまねして踊ったり、絵本を見たりすることを楽しむ。【人間関係】【言葉】【表現】
• こいのぼり製作を楽しんで行う。
• 衣服の着脱や自分の物の出し入れをしようとする。
• 園庭では三輪車や固定遊具（ブランコ・すべり台）、砂遊びなど好きなもので遊ぶ。
• 園庭や保育室で見つけたものを使って自分のイメージを広げたり、使い方を試したり、工夫することを楽しむ。【環境】【表現】
• 散歩先で見つけた花や木の実を使い、色水遊びを楽しむ。【環境】【表現】
• 生活に必要な言葉が分かり、簡単な挨拶や返事をする。
• 保育者と言葉のやり取りをしながら、好きな遊びや触れ合い遊びを楽しむ。
• 保育者に手伝ってもらいながら、帽子、靴下、靴などの外遊びの身支度を自分でしようとする。
• 友だちに関心が出てきて名前を呼んで、一緒に遊んだり手をつないだりする。
• 友だちや保育者との関わりを心地よく感じ、言葉のやりとりを楽しむ。【人間関係】【言葉】
• 誘われてトイレで排泄したり、女児はトイレットペーパーでふこうとする。