【0歳児】12月の月案の書き方や記入例

記入のポイント

低月齢は、気温が低くなる時期ですが、暖かい日は積極的に戸外へ出かけて活動し、室内でも全身を使って思いきり遊ぶようにしましょう。他児に興味をもって関わろうとするとき、顔をつまんだり、口に指を入れたりすることがあります。そっと手をもって顔から外し、他児から離れるよう促しましょう。 高月齢は、身のまわりのことを自分でやってみたいという気持ちが芽生える時期です。一方で、自己主張が出てくることから、他児との関わり合いのなかで思うようにいかないと泣くこともあります。保育者は気持ちを受け止め代弁してあげるなど、子どもが気持ちを切り替えられるように接していきましょう。

地域との連携【0歳児・12月】

  • 散歩などで地域の方に積極的に挨拶する。

長時間保育の配慮【0歳児・12月】

  • 保護者への伝達事項は、伝え漏れの無いように引き継ぐ。
  • 利用する子の好きな絵本や玩具を持ち込み、安心して過ごせるように配慮する。
  • 保育時間が長くなる為、疲れが出ないよう落ち着いて過ごせる環境作りをする。
  • 異年齢との保育になるので、安全に気……

    評価【0歳児・12月】

    • 冬になり寒さから体調を崩して風邪をひく子がいるが、感染症は発生しなかった。
    • 1月も職員間の連携を図り、環境衛生に十分配慮し、健康観察や家庭連絡をこまめに行い、感染症の早期発見・適切な対応に努めたい。
    • 途中入園児を迎えた。発達に応じて個々の気持ちを受け止……

      養護【0歳児・12月】

      • 寒い日でも外気に触れて遊び、体調をみながら薄着で過ごすようにする。
      • 自分でやりたいという気持ちを大切にしながら見守り、さりげなく援助していく。
      • 発語や喃語に応答しながら、気持ちを受け止め、発語につながるよう言葉を伝えていく。
      • 一人ひとり……

        ねらい【0歳児・12月】

        • 衣服や靴の着脱、スプーン食べなど身の回りのことに興味関心をもって挑戦していく。
        • 保育者や友達と体を動かすことを楽しみながら友達との関わり方を知り、一緒に遊ぶ事を喜ぶ。
        • いろいろな歌や楽器遊びを通して音楽に親しみを持っていく。
        • 暖かい時間……

          安全・健康【0歳児・12月】

          • 朝夕の気温差が激しくなり体調を崩しやすい季節なので、家庭での様子や園での様子を伝え合い、一人ひとりの体調を細かく把握していく。
          • 冬の健康管理について保育者と話し合い、感染症や下痢の予防のために初期症状や病状を知り、消毒液などを用意する。
          • なめた玩具はす……

            安全対策・事故防止【0歳児・12月】

            • 朝夕の気温差が激しくなり体調を崩しやすい季節なので、家庭での様子や園での様子を伝え合い、一人ひとりの体調を細かく把握していく。
            • 暖房器具の点検や温度調節、換気に気を付け、快適に過ごせるようにする。
            • 子どもの体調の変化を見逃さないように視診をしっかりと行……

              家庭との連携【0歳児・12月】

              • 風邪やインフルエンザの流行に配慮し、子どもの体調を把握して変化を見逃さないよう、連絡をとり合う。感染症についての情報を伝えて、手洗い、うがいなど家庭でも予防に努めてもらう。
              • 園での食事の様子を伝え、家庭でも自分でエプロンをつけたいというような気持ちを尊重できるように伝……

                環境・衛生管理【0歳児・12月】

                • 冬の健康管理について保育者と話し合い、感染症や下痢の予防のために初期症状や病状を知り、消毒液などを用意する。
                • なめた玩具はすぐ洗い物かごに入れ、棚やサークル等もこまめに拭いて清潔な環境を作っていく。また、布の玩具もこまめに洗濯する。
                • 気候や体調に留意し……

                  現時点での子どもの姿【0歳児・12月】

                  • つたい歩き、歩行など活発に動き、転倒などによる小さなけがが増えた。
                  • お散歩では、歩ける子達が順番に歩き、落ち葉を拾ったり、踏んだりして秋の自然に触れながら歩くことを楽しんでいた。
                  • 帽子の片付け、靴や靴下の着脱等保育者と一緒に楽しんで行っていた。次のページへ
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