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【5歳児】3月の月案
【5歳児】3月の月案文例や書き方(ねらいや環境など)
記入のポイント
友だちと別れる寂しさ、小学校入学に向けた喜びと緊張など、さまざまな思いが入り混じる時期です。精神的に不安定になる子どももいます。保育者は一人ひとりの気持ちを受け止め、残りの園生活を安心して過ごせるように配慮していくことが必要です。
環境配慮【5歳児・3月】の文例集
ねらい【5歳児・3月】の文例集
行事予定【5歳児・3月】の文例集
子どもの生活【5歳児・3月】の文例集
小学校との連携【5歳児・3月】の文例集
職員との連携【5歳児・3月】の文例集
食育【5歳児・3月】の文例集
地域との連携【5歳児・3月】の文例集
長時間保育の配慮【5歳児・3月】の文例集
内容【5歳児・3月】の文例集
備考【5歳児・3月】の文例集
評価・反省【5歳児・3月】の文例集
安全対策・事故防止【5歳児・3月】の文例集
保育者の援助【5歳児・3月】の文例集
家庭との連携【5歳児・3月】の文例集
予想される子どもの姿【5歳児・3月】の文例集
環境・衛生管理【5歳児・3月】の文例集
環境構成【5歳児・3月】の文例集
現時点での子どもの姿【5歳児・3月】の文例集
養護・内容【5歳児・3月】の文例集
養護・環境配慮【5歳児・3月】の文例集
養護・予想される子どもの姿【5歳児・3月】の文例集
教育・内容【5歳児・3月】の文例集
教育・環境配慮【5歳児・3月】の文例集
教育・予想される子どもの姿【5歳児・3月】の文例集
安全・健康【5歳児・3月】の文例集
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