【2歳児】5月の月案の書き方や記入例

記入のポイント

新しい環境での緊張や連休明けの疲れから、体調を崩しやすい時期です。子どもの表情や態度によく目配りをして、疲れ気味の子どもは活動内容を変えるなど、臨機応変に対応しましょう。心身ともに落ち着ける環境をつくりながら、生活リズムを整えていきます。

食育【2歳児・5月】

  • 一人ひとりの月齢や生活リズムを把握し、やさしい言葉かけやゆったりした雰囲気の中で楽しく食べられるようにする。
  • 夏野菜の苗を植え、生長を楽しみにする。
  • ゆったりとした食事の雰囲気づくりをする。
  • 一人一人に応じた援助を行い、自分で食べようと……

    内容【2歳児・5月】

    • 自分のリズムで安心して心地よく眠り、気持ちよく目覚める。
    • 自分の持ち物やロッカーが分かり、保育者に手伝ってもらいながら身支度するなど、生活の仕方を知る。【健康】
    • トイレに慣れ、排泄してみようとする。【健康】
    • 様々な気持ちを優しく受け止め……

      評価・反省【2歳児・5月】

      • それぞれが好きな遊びを見つけじっくりと遊んでいるので、必要なときは保育者も一緒になり、十分に遊び込めるようにしていった。
      • 絵本の入れ替えについては、担任の意識が薄く、よりよい環境設定を行うには至らなかった。翌月からは意識を持って行いたい。
      • 散歩の機会を……

        保育者の援助【2歳児・5月】

        • 子ども一人ひとりの平常の健康状態を把握し、異常を感じたらすぐに対応する。
        • 駄々をこねているときは、子どもが落ち着けるようにゆったりと声をかけたり抱きしめ、気持ちを受け止め、どうしたいのかゆっくり聞く。
        • 保育者も一緒に遊びながら、周りの子も興味がもてるよ……

          予想される子どもの姿【2歳児・5月】

          • 生活の仕方はわかってくるが、身支度や排泄が思うようにできず時間がかかる。
          • 連休明けは生活リズムが崩れたり、保護者と離れる時泣いてしまう姿がある。
          • 思いどおりにならないと、泣いたり駄々をこねたりすることがある。
          • 友だちと関わることを楽しみ……

            家庭との連携【2歳児・5月】

            • 新入園の家庭には、園生活に慣れてきた子どもの姿を具体的に伝えながら、安心してもらえるよう丁寧なコミュニケーションを心がける。
            • 天候によって衣服の調節ができるよう、各家庭でロッカーの衣服を確認し、補充をしてもらう。
            • 園でやれている事、やろうとしている事を……

              環境・衛生管理【2歳児・5月】

              • 気温が高くなる日も増えてくるため、気温の変化や子どもの活動に応じて、衣服の調節や水分補給に気を配る。

              環境構成【2歳児・5月】

              • 身の回りのことを行いやすいように、時間やスペースを十分にとる。
              • 子どもたちが出会う可能性のある虫の図鑑や写真絵本を絵本コーナーに用意しておく。
              • いつでも遊び出せるように、好きな玩具は子どもの手が届く場所に置いておく。取り合いにならないよう、数を十分用意……

                環境配慮【2歳児・5月】

                • 身の回りのことを行いやすいように、時間やスペースを十分にとる。
                • 子どもたちが出会う可能性のある虫の図鑑や写真絵本を絵本コーナーに用意しておく。
                • 保育者も一緒に遊びながら、周りの子も興味がもてるような言葉をかけ、誘いかける。
                • 子ども一人ひ……

                  現時点での子どもの姿【2歳児・5月】

                  • 戸外では花や虫へ興味をもち、散歩でも様々な花や虫を探したり、触れようとする姿が見られる。
                  • 自分の好きな遊びをくり返し楽しんだり、友達の遊びに興味を示したりする姿が見られる。
                  • 好きな遊びを通して友だちとの関わりが生まれ、やりとりを楽しむ姿も見られる。一方…… 次のページへ
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