認可保育園 / 東京都江戸川区

なつめ保育園

Q: 希望するエリアや特徴などで施設を探すことはできますか？

ご希望の条件や特徴で施設を探すことは可能です！ こちら の検索ページより「園庭あり」「保護者向け連絡アプリ」などご希望の条件を選択して施設を探すことができます。

見学予約OK

電話で問い合わせるphone0358780221

location_on
東京都江戸川区船堀4-8-17 地図keyboard_double_arrow_down
schedule
平日 7:30~18:30 土曜 7:30~18:30
child_care
0才（57日目）～5才児

すべての概要keyboard_double_arrow_down

園庭あり

リトミック

体操

英語教育

連絡アプリ

他6件の特徴keyboard_double_arrow_down

最終更新日: 2025年9月16日

メッセージ MESSAGE

子どもの気持ちに寄り添って

健康のために室内では上履きを履かずに裸足保育を行い、足の裏と指全体を使うことで感覚器官や脳に刺激を与えながら運動能力を向上させます。保育活動の中には、発達に応じた運動遊びを数多く取り入れ基本的な運動能力の向上に努めます。豊かな心を育むために、絵本コーナーを充実させ、豊かな感情と想像力を育みます。

施設の特徴 FACILITY FEATURE

設備・環境

園庭あり

自転車駐輪場あり

施設運営

アレルギー対応食あり

障がい児受け入れ

施設形態・体制

定員60〜100名

延長保育あり

保育理念・方針 POLICY

保育理念最善の利益を考慮し、養護と教育の調和を図りながら豊かな人間性と健やかな身体をつくり、人としての土台を培う保育方針 ◇子ども一人ひとりを温かく受け止め情緒の安定を図り、安全・安心な環境のもとで子どもが主体的に活動できるよう援助します。 ◇多様な保育や人との関わりを通して様々な経験をし、学びの芽生え・豊かな人間性・健康な身体を育み、生きる力の基礎を培います。 ◇保護者とのコミュニケーションを大切にし、子どもの成長を喜び合い、連携して子どもを育てるとともに保護者の支援に努めます。 ◇保育士一人ひとりが専門性の向上に努めるとともに、知識を共有し互いに協力しあいながら最善の保育が行えるようにします。 ◇保育園の特性を生かし、地域や関係機関と連携を図りながら、地域の子育てに貢献します。

施設の概要 OVERVIEW

施設名: なつめ保育園

施設形態: 認可保育園

住所: 〒134-0091
東京都江戸川区船堀4-8-17

周辺環境

駅に近く、近隣に公園が多い。

アクセス: 船堀から5分
船堀スポーツ公園から1分

開所時間: 平日 7:30~18:30
土曜 7:30~18:30
延長保育について
午後: 18:30~19:30

通園時の持ち物

食事用エプロン（乳児）・おむつ（乳児）・水筒・汚れ物入れ・着替えセット（肌着・上着・ズボン）・コップ（幼児・うがい時に使用）・コップ入れ（幼児）・通園バック

受け入れ年齢: 0才（57日目）～5才児

定員・在園児・職員

	合計	0歳児	1歳児	2歳児	3歳児	4歳児	5歳児	その他
定員	99	6	15	18	20	20	20	-
空き人数	2	0	0	0	2	0	0	-

クラス空き人数の対象年月: 2025-11

0~2歳クラス空き人数:

備考:

職種別の職員数

保育士/ 幼稚園教諭	保育従事者/ 保育補助	栄養士/ 管理栄養士	調理師	看護師	家庭的保育者/ 家庭的保育補助者	事務/ その他
20	7

前年実績

	合計	0歳児	1歳児	2歳児	3歳児	4歳児	5歳児
入所可能(募集)数	3675	581	2036	380	367	150	161
申込数	4601	871	2426	543	571	109	81
入所決定数	3648	578	2031	411	491	85	52

対象年月: 2025-04

備考:

利用料金

カラー帽子（1,100～1,320円）、体操服Ｔシャツ（2,600円）、体操服半ズボン（2,600円）

保育の特色: 体操教室（幼児クラス）　・リトミック・和太鼓・絵本

保育理念・方針

運営方法:

最善の利益を考慮し、養護と教育の調和を図りながら豊かな人間性と健やかな身体をつくり、人としての土台を培う。

教育・保育の内容等:

・子ども一人ひとりを温かく受け止め情緒の安定を図り、安全・安心な環境のもとで子どもが主体的に活動できるように援助します。・多様な保育や人との関わりを通して様々な経験をし、学びの芽生え・豊かな人間性・健康な身体を育み、生きる力の基礎を培います。・保護者とのコミュニケーションを大切にし、子どもの成長を喜び合い、連携して子どもを育てるとともに保護者の支援に努めます。・保育士一人ひとりが専門性の向上に努めると共に、知識を共有従いに協力しあいながら最前の保育が行えるにします。