さくらこども園

特定の子どもを特定の大人が見ることを担当制と呼ばれています。

当園では、この担当制を取り入れています。家庭ではいつもお母さんがお世話してくれる保育士が決まっていると子どもの情緒は安定します。また担当する保育教諭が子どもの発達段階や心理状況などをよく把握して丁寧に接してあげられる結果子どもも習慣をきちんと身につけていくと考えています。

行事はあくまで、日常の保育を観ていただける場と考えています。ですので、その日に向けての練習練習にならないように、楽しんで本番が迎えられるように心がけています。

帰りの降園準備の際には必ず「ふりかえり」と言って今日一日どんなあそびをしていたのか、明日どんなあそびをしたいかなど子どもたちで話し合う時間を３歳児以降は行っています。

そのことで他のあそびに興味を持ったり、お互いに「自分のことを話す」「他人の話を聞く」というコミュニケーションで大切な力を培っています。

子どもの自主性から自律。そして他者支援力へ。この流れをきちんと保障していくような保育が必要なのです。

子どもが主体的にかかわらないことには、子どもの自発的な遊び・学習は始まりません。保育者は、「教える・面倒を見る」という立場ではなく、「子どもの興味や意欲を引き出す」というスタンスで保育にあたっています。