春に楽しめる手遊びBEST5

手遊びには、リズム感を養う目的の他に、想像力の向上・手先の運動・これからの活動に入る前の気持ちの切り替えとして役立ちます。そして季節を取り入れた手遊びをすることで、「季節を感じる」「寒い・暑いといった感覚をみんなと共有する」という経験ができます。

今回は新学期にぴったりな春に楽しめる手遊びを5つご紹介します。

普段の保育や実習の際に役立ててみてくださいね。
「夏に楽しめる手遊びBEST5」「冬に楽しめる手遊びBEST5」「秋に楽しめる手遊びBEST5」もご参考ください。

【キャベツの中から】

ねらい

・指先を動かし、発達を促す
・繰り返しのリズムを楽しむ

手遊びのポイント

保育者が笑顔で楽しそうに歌うことが秘訣です。最後の連続した「にょき」は、指を一本ずつしっかり立てていくことを意識しましょう。そうすることで、指先の発達を促すことができますよ。

何度かやってみて手ごたえがある場合は、「始めはゆっくり、後半は早く行う」など緩急をつけるとより盛り上げることができます。

声掛け

特に薬指を立てるのは難解です。身体の構造上、まっすぐ立てるのは不可能なのですが、小さな子どもは「できない！」と怒り出してしまう子がいるかもしれません。一緒に行う中で、「おねえさんあおむし、むずかしいね～！先生もこのくらいしかにょきにょきしてくれないよ～」と、難しい気持ちに共感した声掛けができると良いでしょう。

最後はちょうちょをひらひら～と飛ばしてお膝に持って行くと、お話を聞く姿勢が自然に整います。

歌詞

参考動画

きゃべつのなかから♪子どもが大好きな手遊び「キャベツの中から あおむし でたよ！ピッピッ！」

【つくしんぼ】

ねらい

・音の響きを楽しむ
・季節感を味わう

手遊びのポイント

「ポッ」「パッ」「ポコッ」「ニョロッ」は音の響きが楽しい部分です。大げさに演じて子ども達が楽しめるように行うと良いでしょう。

「♪ちょうちょがとんで　はるですね」の部分は、春らしい穏やかな感じをイメージしましょう。ゆっくり行うことで緩急の違いがはっきりします。最後は優しく歌いあげ、穏やかな気持ちのまま次の活動やお話しに移れると良いですね。

声掛け

春を感じさせるキーワードがたくさん出てきますね。2歳さんや年少クラスの子は、つくしやモグラを見たことがないかもしれません。イラストで紹介するとイメージしやすいでしょう。

「みんなでおでかけに行ってみよう！」「ちょうちょがとんでるね。そこに出てきたのは…つくしんぼ！」とストーリーを作って、みんなでお散歩気分になるような声かけをしてみましょう。終わったら、「みんなもつくしんぼを探してみてね」と余韻を残しながら終えるとよいです。

歌詞

参考動画

【つくしんぼ】歌詞付き！春の手遊び！赤ちゃん喜ぶ、泣き止む Japanese hand game

【はるですね、はるですよ】

ねらい

・からだを使って手遊びを楽しむ
・保育者と同じ動作を真似できる

手遊びのポイント

ぞうさんはお鼻が長いので、「ながーい」を強調して歌いましょう。その際に腕を使って「ながーいお鼻」を作ります。

わにさんは大きな口であくびをしたので、「あーん」を強調して歌いましょう。「♪ぽかぽかようき」は気持ちよさそうに行うと、春の温かみを感じることができますよ。

声掛け

「春ってあったかいよね。こんなにあったかいと…眠くなっちゃうね」など、季節の話題を絡めてお話します。

「長いお鼻のぞうさんの所に、ちょうちょが飛んできたよ！おいかけっこしてる時に…ありゃりゃ！お鼻がむすばったよ。みんなもできる？」と一緒に動作の練習をしてみましょう。「くるりんぱだよ」「ぎゅっとしてみよう」など分かりやすい言葉を使うといいですね。

歌詞

参考動画

【はるですね はるですよ】手遊びで春を楽しもう♪子どもが好きなぞうさんやわにさん！

【ピクニック】

ねらい

・歌の中から数字にふれて親しみを持つ
・食べる時に使うものをイメージできるようにする

手遊びのポイント

食べる時のイメージを持ち、どんな道具を使うのかをしっかり想像して歌いましょう！

最後の「いえい！」の部分は「ヤー！」「レッツゴー」など分かりやすい掛け声にアレンジしても良いですね。とにかく元気に・明るく行いましょう。

声掛け

「今日はいい天気だね。こういう日はピクニックに行きたいね～」と言って始めると、ピクニックをイメージした世界観を作る事ができます。「先生はね、これが食べたいなあ」と手を使って食べる動作をすると、「あ！やきそばだ」「カレーライス～！」と子どもたちが反応し、始める前の振りの確認も一緒に楽しめますね。

「たこやきを食べる時って何で食べるかな？」「3でできるものなーんだ？」とクイズ形式にして振り返るのも良いでしょう。子どもの発達に応じてチャレンジしてみて下さい！

歌詞

参考動画

♪食べ物の手遊びメドレー♪｢パン屋さん｣｢お弁当箱のうた｣｢ピクニック 1と5で～｣｢カレーライスのうた｣保育園の食育にも活用！｢いただきます！｣

【ちいさなにわ】

ねらい

・大きさの概念が持てるようになる
・からだを使った動作を取り入れ、動く楽しみを味わう

手遊びのポイント

「ちいさな庭」「中くらいの庭」「大きな庭」によって動作をどんどん大きくしていきましょう。慣れてきたら声の調子を高くしたり、大きな庭では低く重みのある声で行うなど、応用すると何度も楽しめる手遊びとなります。

場所や時間帯によって立って行う・身体全体を使うなど場面によって使い分けることも可能です。その際は、距離をしっかり取って安全に行えるよう配慮しましょう！

声掛け

立って行う際は「今からみんなで畑を作るから、お友達と手がぶつからないように広がろう」と具体的にどのくらい広がるかを伝えましょう。座って行う場合も同様に声かけし、怪我のないように注意します。

お散歩や活動の中でお花が咲いていたエピソードがあれば、それを話題にして「みんなもお花、咲かせてみようか」と生活に結びつけた声かけをすると良いでしょう。

歌詞

参考動画

【花の手遊びメドレー】歌詞付き!!おはながわらった・チューリップ・ひらいたひらいた・ちいさなにわ♪(保育士・人気の手遊び・子どもが喜ぶ・子どもの歌・Japanese Children's Song)

手遊びでこころを豊かに育てよう

子どもと楽しむことができる春の手遊びを5つご紹介しました。
どの手遊びも簡単で、小さな子どもでもすぐに覚えて実践できます。
慣れてきたら、応用編でオリジナルの歌詞にして遊ぶのもよいかもしれません。子どもの発達に合わせて取り入れてみて下さいね。